Nuestros Estudiantes
Día de un estudiante de Harbor School
está lejos de ser típico
Esto es lo que escribió uno de nuestros recién graduados:
Empecé en Harbor School sin saber realmente lo que quería hacer después de la secundaria. Sin embargo, sabía con certeza que lo que necesitaba era una educación práctica. Siempre se me ha dado bien aprender haciendo, y Harbor School era perfecta para eso. Cuando llegué como estudiante de primer año, tenía una experiencia limitada en el agua. Como estudiante de último año en ascenso, estoy muy feliz de decir que he registrado más de 85 días en el mar y espero con ansias una carrera en el agua.
Lo mejor de Harbor School es que enseña la responsabilidad y el valor del trabajo en equipo. Incluso en Indock, el programa de orientación para estudiantes de primer año de la escuela, los estudiantes aprenden que deben “tirar fuerte y trabajar juntos”, un lema que tenemos no solo para levantar velas sino para todo nuestro trabajo en conjunto.
"Es muy importante comenzar la escuela secundaria
con un sentido del futuro".
Recomiendo que los estudiantes de primer año que ingresan piensen en la vida después de la escuela secundaria, no en términos de adónde quieren ir, sino en términos de lo que deben haber logrado y experimentado para poder elegir a dónde ir. Comenzar la escuela secundaria con un plan de superación personal y establecer metas ambiciosas a corto plazo: quiero mantener un promedio de 90+ en todas mis clases para el primer período de calificaciones y quiero unirme al menos a una actividad extracurricular para octubre. Mantenerse al día con este tipo de objetivos a corto plazo y establecer otros nuevos cada semestre resultará invaluable cuando llegue el momento de comenzar a solicitar ingreso a la universidad. ¡Confía en mí!
“Harbor School enseña la responsabilidad y el valor del trabajo en equipo.”
Un ejemplo
de día escolar . . .
6:00 am
Despierta y prepárate para la escuela.
6:45 a.m.
Tome el tren a Whitehall/South Ferry
08 a.m
Tome el ferry a la isla de los gobernadores. Me gusta sentarme con mis amigos en la cubierta superior, a estribor. Desde allí, la vista matutina del puerto y la Estatua de la Libertad es espectacular.
Periodo 1
Historia de los Estados Unidos donde pasamos mucho tiempo mirando documentos históricos y dando sentido a la historia a través de fuentes primarias.
Período 2
Artes del lenguaje inglés, estamos trabajando en la redacción de declaraciones personales que serán la base de nuestros ensayos universitarios.
Período 3
Calculus AP, ¡recuerda siempre escribir los límites!
Período 4
Educación Física, con Micheal Sammarco, quien también es uno de los entrenadores de remo de la escuela. Corrimos desde la escuela hasta el Muelle 101 y de regreso, tres veces.
Período 5
Almuerzo al aire libre en las mesas de picnic frente al jardín. Mis amigos de Marine Systems Tech luego me llevaron a un juego improvisado de baloncesto.
Períodos 6-8
Operaciones de embarcaciones, con el Capitán Aaron Singh. Llevamos al Indy 7 a Buttermilk Channel para practicar simulacros de emergencia para nuestro día de simulacros conjuntos con la Guardia Costera de EE. UU. El capitán Aaron espera que obtengamos la máxima puntuación en todos los ejercicios: hombre al agua, incendio y abandono del barco.
15:45
Navegando en uno de los botes pequeños, un J/24 por el río Hudson. Me reúno con mi equipo en el muelle 101 y asignamos posiciones para la vela.
6:30 pm
Dirígete a casa desde el Muelle 66
19:45
Cena con la familia
20:15
Tarea
Historias de ex alumnos
muy pronto
Vuelve pronto para leer sobre lo que han hecho algunos de nuestros graduados de Harbor School desde que se fueron.
¡La asociación de antiguos alumnos de NYHS llegará pronto!
Los detalles sobre la Asociación de Antiguos Alumnos de la Escuela del Puerto de Nueva York están disponibles próximamente,
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